学校体育场地器材从固定室内外的到低值易消耗的有数百种,建立的管理程序,将会给体育教学和开展体育活动带来诸多方便,避免器材摆放杂乱无章、鱼龙混珠。因此,要使器材管理化。
学校体育场地器材从固定资产到低值易耗物品,都需要按照类别、项目分类管理,做到入库有据,出库有凭证,摆放有序有规律,避免由于无序管理而使有些东西用时找不到,而不常用的却随手都可以碰到。
体育场地器材管理的原则主要有:教育性原则、性原则、勤俭办体育原则、效益性原则。
学校体育场地器材管理有其自己的特点,随时或定期检查、维修和护理,使用要、介理,清点要及时,做到、、等工作,防比管理不善,发生意外事故,危及学生 ,影响教育教学工作。
体育场地器材设施的维护和保养工作是一项并且重要的工作。体育器材类别多样,存放条件各异,因此在保管过程中,要注意根据场地器材的本身特点进行保管,避免出现发霉、腐烂等情况。
为了减少和预防学生在体育教学、课外活动或是课余训练时出现场地器材故障,学校体育教学、活动的顺利展开,应该在使用场地器材前进行场地器材检查维护,并且用完的器材应当存放适当。
合理使用场地器材可以延长其使用寿命,不合理使用则会加速它的损耗情况。正确引导中学生使用体育场地与器材,有利于延缓场地器材的使用寿命,减少教学使用出现故障率,提高学校体育教学质量。
体育场地器材设施的维护与学校的管理是分不开的,因此,管理的加强 先需要从器材的管理者开始。
体育器材比较多见的情况是固件松动、体育器材设施固件丢失、一些体育器材油漆脱落裸露的金属部分由于长期雨水的侵蚀锈迹斑斑,牢固和稳定程度下降。